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LAB Circular
Emprende Circular
Convertir residuos en valor
Residuos, aprovechamiento, consumo responsable y emprendimiento.
Ver sus 8 retosCRA · ALITIC · Atlántico 2026
Ideas sostenibles que transforman territorios
Terra Lab Atlántico convierte el colegio en un laboratorio de ideas: los estudiantes investigan retos reales de su entorno y construyen prototipos con impacto medible.
- 32
- retos de inspiración
- 10
- colegios laboratorio
- 4
- laboratorios temáticos
¿Por qué nace esta estrategia?
Los colegios enfrentan retos ambientales por la generación de residuos, el consumo, la pérdida de biodiversidad, el uso de los recursos y la poca participación juvenil. TerraLAB convierte esos retos en oportunidades de aprendizaje, innovación y acción: los estudiantes pasan de conocer los problemas a diseñar soluciones para su entorno.
Está dirigida a estudiantes de 3.º de primaria a 9.º grado, acompañados por docentes facilitadores, directivos, familias y expertos aliados.
Del paradigma tradicional al modelo TerraLAB
De la charla ambiental pasiva
→A la experiencia e investigación activa
De la sensibilización temporal
→Al cambio de hábitos medibles
De la idea abstracta
→Al producto o prototipo funcional
De la actividad dirigida por adultos
→Al liderazgo y autonomía estudiantil
Del proyecto aislado de un año
→A una iniciativa institucional con continuidad
4 laboratorios temáticos para la innovación
Cada equipo elige un lab y recorre la misma secuencia: activar, explorar, prototipar y cerrar con un pitch.
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LAB Influencia
ECOFluencer
Mensajes que cambian hábitos
Comunicación ambiental, contenidos, campañas persuasivas y cambio de hábitos.
Ver sus 8 retos🌿
LAB Biodiversidad
Biodiversidad Viva
Descubrir la vida del colegio
Identificación de especies, huertas, recuperación de zonas verdes y aulas vivas.
Ver sus 8 retos🔬
LAB Tecnología
EcoTech
Datos que se vuelven acción
Ciencia, recolección de datos, herramientas digitales, sensores y prototipos.
Ver sus 8 retosBanco de inspiración
32 retos para encender tu iniciativa
Cada ficha parte de una problemática real del colegio y propone un proyecto innovador, un prototipo posible y un indicador para medir el impacto. No son recetas: son puntos de partida para que tu equipo diseñe algo propio.
32 retos visibles
♻️ LAB Circular
Problemática
Uso frecuente de vasos, cubiertos y empaques desechables
Cafetería Retornable
sistema de recipientes prestados mediante fichas o pasaporte de devolución
- Prototipo posible
- Estación de préstamo, recipientes de muestra y registro
- Indicador
- Desechables evitados por semana
♻️ LAB Circular
Problemática
Libros, uniformes y útiles todavía útiles terminan guardados o desechados
Banco Circular Escolar
intercambio con puntos por entregar, reparar o reutilizar
- Prototipo posible
- Módulo de intercambio y catálogo visual
- Indicador
- Objetos intercambiados o recuperados
♻️ LAB Circular
Problemática
Se desperdician hojas impresas por una sola cara
Segunda Página
fabricación de libretas, blocs y materiales escolares reutilizando papel
- Prototipo posible
- Kit de clasificación y libreta piloto
- Indicador
- Hojas recuperadas
♻️ LAB Circular
Problemática
Residuos orgánicos de la cafetería no se aprovechan
Del Plato al Suelo
separación y compostaje demostrativo para jardines escolares
- Prototipo posible
- Compostera a escala y guía de uso
- Indicador
- Kilogramos aprovechados
♻️ LAB Circular
Problemática
Decoraciones de eventos se utilizan una sola vez
Biblioteca de Celebraciones
piezas modulares que puedan armarse, desmontarse y prestarse
- Prototipo posible
- Kit modular de decoración
- Indicador
- Eventos que reutilizan el kit
♻️ LAB Circular
Problemática
Aparatos pequeños se desechan sin diagnóstico
Clínica de Objetos
jornada de diagnóstico, reparación básica o recuperación de partes
- Prototipo posible
- Ficha de diagnóstico y banco de componentes seguros
- Indicador
- Objetos reparados o partes recuperadas
♻️ LAB Circular
Problemática
Botellas y envases ocupan mucho espacio y se mezclan
Estación Inteligente de Retorno
punto claro de entrega, compactación manual segura y trazabilidad
- Prototipo posible
- Maqueta funcional y tablero de seguimiento
- Indicador
- Volumen recuperado y errores de separación
♻️ LAB Circular
Problemática
Sobran materiales de proyectos y clases
Pasaporte de Materiales
cada material registra procedencia, usos anteriores y próximo destino
- Prototipo posible
- Etiquetas o fichas con QR opcional
- Indicador
- Número de ciclos de uso por material
📣 LAB Influencia
Problemática
Los estudiantes conocen los colores de las canecas, pero separan incorrectamente
La Caneca Responde
mensajes, señales y retroalimentación inmediata en el punto de disposición
- Prototipo posible
- Dos versiones de señalización para prueba A/B
- Indicador
- Porcentaje de separación correcta
📣 LAB Influencia
Problemática
Se dejan luces, ventiladores o equipos encendidos
El Último Apaga
campaña basada en compromisos por salón y recordatorios en el punto de salida
- Prototipo posible
- Señal, personaje y tablero por cursos
- Indicador
- Equipos apagados correctamente
📣 LAB Influencia
Problemática
Se desperdicia agua porque pequeñas fugas se normalizan
Cada Gota Cuenta
campaña para observar, reportar y atender fugas
- Prototipo posible
- Sistema visual de reporte y mensaje de activación
- Indicador
- Reportes válidos y fugas atendidas
📣 LAB Influencia
Problemática
Parte de los alimentos servidos termina en la basura
Reto Plato Consciente
mensajes positivos y registro visual del desperdicio diario
- Prototipo posible
- Identidad, estación de medición y reto semanal
- Indicador
- Disminución del desperdicio
📣 LAB Influencia
Problemática
Algunos insectos, aves o plantas generan miedo o rechazo
Vecinos Invisibles
historias breves que muestran su función ecológica y enseñan a convivir
- Prototipo posible
- Cartas, señales, audio o recorrido narrativo
- Indicador
- Cambio en percepción antes/después
📣 LAB Influencia
Problemática
Las campañas ambientales se olvidan rápidamente
Misión de 21 Acciones
pequeños retos verificables realizados en lugares y momentos específicos
- Prototipo posible
- Pasaporte de misiones e insignias
- Indicador
- Acciones completadas
📣 LAB Influencia
Problemática
Las familias participan poco en las iniciativas ambientales
Reto que Viaja a Casa
micromisiones que conectan una práctica escolar con el hogar
- Prototipo posible
- Tarjetas, mensajes de audio o QR opcional
- Indicador
- Familias participantes
📣 LAB Influencia
Problemática
Los mensajes ambientales utilizan culpa o miedo excesivo
Laboratorio de Emociones Verdes
campaña que compara mensajes de miedo, esperanza, orgullo y pertenencia
- Prototipo posible
- Piezas A/B y medidor de emociones
- Indicador
- Comprensión e intención de actuar
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
La comunidad desconoce las especies presentes en el colegio
Pasaporte de la Vida Escolar
ruta para descubrir especies y servicios ecosistémicos
- Prototipo posible
- Pasaporte, mapa y fichas “por verificar”
- Indicador
- Especies observadas y participantes
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
Existen pocas fuentes de alimento y refugio para polinizadores
Islas de Polinizadores
módulos con especies nativas adecuadas y puntos de observación
- Prototipo posible
- Maqueta de jardín y calendario de cuidado
- Indicador
- Visitas de polinizadores
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
Las aves pueden chocar contra ventanas transparentes o reflectantes
Ventanas Amigas de las Aves
identificación de puntos de riesgo y patrones visibles de prevención
- Prototipo posible
- Modelo de ventana con diseños removibles
- Indicador
- Puntos de riesgo intervenidos
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
Hay zonas calientes, sin sombra y con poca vegetación
Refugio Climático Vivo
diseño de sombra vegetal, suelo permeable y espacios de descanso
- Prototipo posible
- Maqueta bioclimática
- Indicador
- Temperatura, sombra o cobertura vegetal
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
Algunas zonas verdes están compactadas o degradadas
Suelo Esponja
recuperación demostrativa del suelo mediante cobertura y captación controlada de lluvia
- Prototipo posible
- Modelo comparativo de infiltración
- Indicador
- Tiempo de infiltración o cobertura
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
La iluminación nocturna afecta insectos y otros organismos
Corredor de Noche Amigable
mapa de iluminación innecesaria y propuesta de manejo
- Prototipo posible
- Mapa lumínico y prototipo de señalización
- Indicador
- Puntos de luz ajustados
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
La biodiversidad se observa, pero no se monitorea
Observatorio Escolar de Biodiversidad
registro periódico de morfoespecies y condiciones del lugar
- Prototipo posible
- Estación interpretativa y ficha de monitoreo
- Indicador
- Registros válidos por periodo
🌿 LAB Biodiversidad
Problemática
Las zonas verdes no se integran con las clases
Aula Viva
estación donde distintas asignaturas investigan suelo, clima, especies y relaciones ecológicas
- Prototipo posible
- Módulo o maqueta con actividades curriculares
- Indicador
- Clases y estudiantes participantes
🔬 LAB Tecnología
Problemática
Las fugas de agua se detectan, pero no se reportan ni siguen
Mapa de Fugas Activas
reporte por ubicación, estado y responsable
- Prototipo posible
- Formulario, QR, tablero y alternativa en papel
- Indicador
- Tiempo entre reporte y atención
🔬 LAB Tecnología
Problemática
No se sabe cuánto se llenan o contaminan las canecas
Semáforo de Residuos
registro del nivel de llenado y errores de separación
- Prototipo posible
- Sensor simulado o formulario con tablero
- Indicador
- Desbordamientos y errores registrados
🔬 LAB Tecnología
Problemática
Se desperdicia energía sin datos por salón
EcoPanel de Energía
registro de luces, ventiladores y equipos encendidos
- Prototipo posible
- Tablero digital o físico de seguimiento
- Indicador
- Consumo estimado o acciones correctivas
🔬 LAB Tecnología
Problemática
Algunas aulas alcanzan temperaturas incómodas
Mapa de Confort Climático
medición de temperatura, sombra y ventilación para tomar decisiones
- Prototipo posible
- Sensor seguro o registros manuales y mapa
- Indicador
- Puntos críticos identificados
🔬 LAB Tecnología
Problemática
Los datos ambientales se recogen, pero no generan acciones
Dato que Actúa
sistema que convierte cada registro en una alerta, recomendación y responsable
- Prototipo posible
- Flujo entrada–regla–salida–acción
- Indicador
- Decisiones tomadas con los datos
🔬 LAB Tecnología
Problemática
El colegio carece de información periódica sobre biodiversidad
BioRegistro Escolar
herramienta para registrar observaciones sin capturar organismos
- Prototipo posible
- Formulario, catálogo visual y mapa
- Indicador
- Observaciones completas y verificables
🔬 LAB Tecnología
Problemática
Las campañas usan códigos QR, pero no todos tienen internet o teléfono
EcoInformación para Todos
información accesible con rutas digital y offline
- Prototipo posible
- QR, panel físico, audio y tarjetas
- Indicador
- Usuarios que acceden por cada ruta
🔬 LAB Tecnología
Problemática
Las soluciones tecnológicas recopilan datos innecesarios
Privacidad Verde
rediseño de una herramienta ambiental que funcione con datos mínimos y no personales
- Prototipo posible
- Prototipo de formulario seguro
- Indicador
- Datos eliminados sin afectar la función
La ruta: el viaje del equipo
Ocho pasos, dos grandes momentos: comprender el territorio y actuar sobre él.
- 01Comprender
Aprender
Activación de conocimientos y conformación del equipo.
- 02Comprender
Explorar
Cartografía escolar e identificación de problemas visibles y ocultos.
- 03Comprender
Investigar
Ecoauditoría escolar, recopilación de datos y formulación del reto.
- 04Comprender
Diseñar
Matriz de ideas y estructuración de la solución óptima.
- 05Actuar
Construir
Desarrollo del Producto Mínimo Viable (PMV) o prototipo.
- 06Actuar
Probar
Validación con usuarios reales, medición inicial y ajustes.
- 07Actuar
Inspirar
Storytelling, diseño visual y preparación del pitch.
- 08Actuar
Transformar
Expo final, evaluación de impacto y plan de continuidad.
Design Thinking
El enfoque humano: empatizar con la comunidad, idear y prototipar.
Aprendizaje Basado en Retos
El motor: investigar, actuar y resolver problemas reales.
Enfoque STEAM
Las herramientas: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.
Gamificación
La motivación: un sistema de avance por misiones y logros.
Innovación Social
El impacto: soluciones que modifican comportamientos y relaciones.
Momentos del proyecto
Zona 1 · Preparación
Apertura institucional
Reunión y caracterización institucional
24 ago 2026
Conformación de equipos
Selección de estudiantes y docentes
ago – sep 2026
1ª Experiencia (Activación)
Activación de conocimientos
sep 2026
Misión Ecoauditoría
Recopilación de datos y formulación del reto
7 – 18 sep 2026
2ª Experiencia (Laboratorios)
Desarrollo de los cuatro labs
14 – 21 sep 2026
Zona 2 · Desarrollo escolar
Diseño y construcción
Estructuración de la solución
14 – 25 sep 2026
Mentoría de avance
Visita de seguimiento a las instituciones
14 – 25 sep 2026
Presentación del reto
Entrega de proyecto por cada colegio
25 sep 2026
Selección de semifinalistas
Preselección para el bootcamp
2 oct 2026
Bootcamp de fortalecimiento
Fortalecimiento de 20 proyectos
12 – 16 oct 2026
Zona 3 · Competencia y cierre
Prototipo y pitch
Feria CRA EcoChallenge ante jurado
12 nov 2026
Selección de ganadores
Primer, segundo y tercer puesto por lab
12 nov 2026
Plan de continuidad
Entrega de premios y medición de impacto
16 – 20 nov 2026
10 instituciones del Atlántico se convierten en laboratorios vivos
- Aspaen Corales
- Colegio Alemán Deutsche Schule
- British International School
- Altamira International School
- Colegio Hebreo Unión
- Colegio Real Royal School
- Colegio Campestre Bilingüe
- Marymount School Barranquilla
- Colegio San José Barranquilla
- Berckley International School
Beneficios para el colegio
- Fortalece el PRAE con experiencias prácticas e innovadoras.
- Forma estudiantes líderes y agentes de transformación ambiental.
- Desarrolla creatividad, pensamiento crítico y trabajo en equipo.
- Ofrece acompañamiento, metodología y recursos especializados.
- Crea soluciones para problemáticas ambientales reales del colegio.
- Posiciona a la institución como referente en sostenibilidad.